Kreativt tänkande

Kreativt tänkande

Walt Disney var den obestridda ledaren inom kreativt tänkande. Ovan 50 år efter sin död är han nästan en animationslegend, och vi kan lära oss mycket av honom!

En man- olika utseende.

Genom att observera dess funktionssätt kunde det märkas, som han spelade i 3 roll:

Drömmare. Kiedy był w dobrym humorze, han hade underbara planer, han föreställde sig otroliga saker, han föreslog okonventionella teman för sagor. Inget stod i vägen, det fanns inga gränser eller gränser för honom. Allt var möjligt.

Realisty. En annan gång skulle han komma och välja det som var nyckeln från hans idéer och omvandla det till en specifik produkt.

Krytyka. Tydligen är detta den svåraste rollen för underordnade att uthärda. När han blev kritiker, han ifrågasatte allt han hade föreslagit tidigare. Han letade efter ett hål i det hela och varje del av planen var ett problem.

Var som Disney

Hur kan vi tillämpa denna strategi i planeringen av teamets ansträngningar?? Ta lagets råd och dela upp i grupper av drömmare, realister och kritiker. Låt oss ta ett exempel.

Vi tar fram en insamling till ett lag juniorscouter om knutar

Drömmarna är de första som börjar arbeta. Deras uppgift är att komma på de mest kreativa aktiviteter du kan komma på. kom ihåg- det finns inga begränsningar, även de mest osannolika idéerna kan skrivas på ett papper! Gruppen föreslår:

  • ett rum fyllt med olika knutar som du måste namnge och lära dig knyta
  • Bergsklättring med inlärning av knutar
  • knutbindningstävling under vatten
  • skapa en tredimensionell "skulptur" av en scout med hjälp av rep och knutar

När kreativiteten tar slut, idéer förs vidare till REALISTER. Deras jobb är att få ner förslaget till jorden, att välja de som säkert kommer att vara genomförbara. Sedan försöker de svara på frågorna ”Hur mycket kommer det att kosta?"" Var ska vi få pengarna ifrån?", "Hur många rep behöver vi?""Hur lång tid tar det oss"? "Vad vi behöver uppnå?”“ Kommer specialister att behövas?, var ska vi få tag på dem och hur mycket får deras service kosta?”“ Hur många personer kommer att behövas för förmynderskapet? Etc..

När alla frågor är besvarade börjar KRITIKERNA arbetet. De ska hålla fast vid allt:

  • Vad kan gå fel?
  • Är det verkligen säkert?
  • Vad kommer att misslyckas?
  • Tänk om vi inte får pengarna?
  • Och om repen inte räcker till?
  • Tänk om någon från tjänsten blir sjuk?

Sedan samlas alla i en grupp och diskuterar slutsatserna. De föreslår nya lösningar, andra vägar ut ur svåra situationer och utvärdera idén. När vi känner oss missnöjda med slutresultatet, vi upprepar alla föregående steg tills vi är nöjda!