Hvordan jobbe med et team på flere nivåer?

Hvordan jobbe med et team på flere nivåer?

Overalt er det mange råd og instruksjoner om å jobbe med speiderlag, starszoharcerskich og vandrende. Flerlagslag har nådd langt, så jeg skal prøve å forklare litt hvordan jeg har hatt det så langt, da ulike metodiske inndelinger dukket opp i min enhet.

I henhold til instruksjonene for å lage en klynge, team, krets og spesialklubb i kraft fra 1 september 2015 år, drużyna wielopoziomowa til

«Den grunnleggende organisatoriske enheten til det polske speiderforbundet som opererer i en tropp, hvis menige medlemmer er barn og unge som tilhører mer enn én metodologisk gruppe;”

Enkelt sagt, vi har mange speidere i alle aldre. Denne situasjonen forårsaker mange organisatoriske problemer for teamet- må være kjent med mer enn én metodikk. Så hvordan biter du den, slik at alt fungerer som det skal?

1. Et erstatningssystem er et must.

Vi kan ikke jobbe uten vertssystemet. Kun en sammenslutning av våre speidere i mindre grupper, i samsvar med kravene til metodikken for passende aldersgrupper, vil tillate oss å utdanne elevene på riktig måte. Derfor laget, hvis han ikke allerede har gjort det, bør dele teammedlemmene inn i verter så snart som mulig, patruljer. Problemet dukker opp, når det er lite mulig. Så for en stund (!) det kan være speidergrupper, gammel-skandale og vandrende ikke å være verter.

2. Medarbeidere for hensiktsmessige metoder

For å avlaste laget, han burde utnevne en livvakt, som vil trene i passende metodologiske grupper og begynne å jobbe med dem. Hvem vet, kanskje om et år, to vil være lagspillere?

Oppgaven til en slik adjutant er å bestemme det passende metodiske stigerøret (selvfølgelig under oppsyn av teamet), gjennomføre innsamlinger, lede vertenes arbeid.

3. Et velfungerende lagråd.

Livvakter og resten av laget kan sitte i rådet. Men viktig, at vertene av passende metodiske avdelinger bestemmer arbeidet til sin aldersgruppe. Da også, beslutninger tas i henhold til metodikkene:

I speidermetodikken, lagkamerat tar beslutninger med hjelp fra rådet (erstatning, og andre medlemmer etter eget valg), men med fokus primært på målgruppen (10-12 år). I vårt tilfelle, laget og livvaktene som er utnevnt til å jobbe med juniorspeidere har mest å si. Stemmen til vikarene bør ikke ignoreres!

I oldszoharcerska-metodikken zastępowi służą radą i wychodzą z własnymi propozycjami pracy w drużynie. (13-15 år) Laget og adjutanten har full beslutningsfrihet, de bør imidlertid ta hensyn til vikarenes straff.

I den omreisende metodikken, det er de eldste medlemmene som bestemmer deres patrulje og lagkameraten leder dem i disse avgjørelsene.

Rådene kan holdes i fellesskap eller hver for seg, det passer laget best, avhengig av hva som er best. Du må imidlertid huske, at sistnevnte alternativ åpner for en grundigere analyse av problemene til de respektive metodiske gruppene.

4. Analysere dagens innsamlingssystem.

Det er umulig å samle alle avdelinger på ett sted og tid hver uke, mens du bruker mulighetene som tilbys av metodikkene. Derfor er det verdt å endre innsamlingssystemet ditt.

Forutsatt, som er en måned gammel 4 uker, du kan organisere arbeidet ditt som følger

I den første uken odbywają się zbiórki wszystkich pionów, til forskjellige tider, eller bare på forskjellige steder. Poenget er at det skal være en samling av den metodiske inndelingen, ikke laget.

I andre og tredje uke odbywają się zbiórki zastępów, patrulje.

I den fjerde uken spotyka się cała drużyna w jednym miejscu i czasie. Sistnevnte kan du velge bort til fordel for f.eks.. camping sammen, overnattinger, arrangementer. Da kan uken være tom (som jeg absolutt ikke anbefaler) eller rekker av verter hopper inn her,patrulje.

Takket være en slik organisasjon, vi har innflytelse på arbeidet til alle metodologer. Det er imidlertid verdt å lage kalendere, slik at alle vet når og hvor innsamlinger finner sted. Etter noen måneder vil alle huske det uansett 😉

5. Et grundig og gjennomplanlagt lagprogram.

Programmet til flernivåteamet bør ta hensyn til funksjonene til alle metoder. De, intensjoner bør settes for hele laget, men også separat for hvert stigerør. Det er verdt å spørre de aktuelle guvernørene eller lagkameratene om hjelp. Akkurat som med mål, timeplanene bør også være forskjellige for ulike aldersgrupper.

Zobacz również Jak napisać plan pracy drużyny.

6. Felles arrangementer for hele laget.

Hele teamet skal kunne møtes i én gruppe minst en gang annenhver måned. Dette favoriserer integrering og unngår situasjoner, der medlemmer av ett team er fremmede for hverandre. Overnatting, bivuakk, rally, samling, festival ... Det er mange muligheter!

7. Samarbeid med guvernører.

En steward er en person med mer erfaring i å jobbe med team, derfor bør det være den første personen vi henvender oss til for å få hjelp. I et team på flere nivåer, lagkamerater og livvakter bør delta på møter med guvernører, godt forberedt til å jobbe i deres metodikk.

Å jobbe med et team på flere nivåer er en utfordring, det gir imidlertid mye tilfredsstillelse hvis det gjennomføres på riktig måte.