Miksi partiolaiset eivät kuuntele?

Miksi partiolaiset eivät kuuntele?

Partiolaisena on oltava lapsi. Jopa ohjaajilla täytyy olla jäämiä aikaisemmista vuosista, tosin ei siksi, toimia kuten 12 vuotiaat ja tanssivat laiskasti julkisilla paikoilla. Kyse on YMMÄRTÄMISESTÄ.
Ehkä olet vielä koulussa. jos ei, muista se sitten- 45 minuuttia oppitunnista, 10 minuutin tauko ja istut taas penkillä kuuntelemassa luentoa. En kerro koulutusjärjestelmäämme tarkemmin, koska se ei ole minun roolini. Mutta johtopäätös on varmasti hyvin selvä

Lapset harrastavat vähän liikuntaa

Sama ongelma ilmenee aina työskennellessäsi vaihto- ja nuorten joukkueiden kanssa, wyrażany w krótkim zdaniu “Harcerze na zbiórce nie słuchają”. Vieraillessani tiimeillä kuulen myös lauseen "Valmistan sinulle varainkeräystä ja kuinka maksat minulle takaisin?!”.
Aloitetaan siis alusta.
Przy okazji zapraszam również do wcześniejszego artykułu Dobra zbiórka krok po kroku.

Partiokokous ei ole koulun oppitunti

Näennäisesti niin ilmeistä, mutta käytännössä asia on toisin. Po wielu godzinach spędzonych w ławce i słuchania wykładów na tematy pozornie nieprzydatne w życiu codziennym, nasi harcerze chcą przygody. He haluavat löytää, pelata, kokea, pidä hauskaa. Tätä on vaikea saavuttaa vain kuuntelemalla, mitä henkilökunnalla on sanottavaa. Koska, etenkään partiolaisten keskuudessa ei ole tilaa luennolle. Tämä lomake ei ole vanhentunut- on väärinkäytetty. Siksi vetoan kaikkiin varainkeräjiin

saa LUENTON työn pois päästäsi

Kuvittele se, ettei sellaista muotoa ole olemassa. Keksi sitten parempi.

Opettele samalla kun pidät hauskaa

"Mutta kuinka minun pitäisi tehdä mielenkiintoinen varainkeruu Puolan partioliiton historiasta, koska nämä ovat vain tosiasioita?"" Morseaakkosta ei voi tehdä mielenkiintoiseksi- przecież najpierw muszę harcerzy wprowadzić w temat!"" Tämä symboliikka voidaan selittää vain sanallisesti!"VIRHE.
Joten miten tehdä, jotta partiolaiset voivat oppia mielellään?

  1. "Pesen" tietoa pelatessasi. Po co zaczynamy zbiórkę od słów “dzisiaj dowiemy się” albo “nauczę was”. Järjestä peli, joka ei vain esittele, mutta ennen kaikkea se johtaa tiedon hankkimiseen!
  2. Herätä uteliaisuutesi. Pewnie wiesz to po sobie- kun olet utelias jostain, opit todennäköisemmin lisää tietystä aiheesta. Varainkeruun täytyy olla kuin hyvä kirja- vetää sisään alussa ja tekee, että emme halua sen jo päättyvän. Suuret seikkailut alkavat aina salaisuudesta.
  3. Kokeile työmuotoja. Älä rajoita arvoituksia, kun Scout's Cross on hajallaan ympäri koulua. Ajattele laajemmin.
  4. Anna sen liikkua. Niech każdy ma prawo zmienić swoje miejsce. Anna kokoelman vaatia sitä! Tai jopa parempi! Syötä sääntö, että loppujen lopuksi 10 kokouspöytäkirjan jälkeen jokaisen on vaihdettava mihin tahansa paikkaan partiossa. Ja kaikki oppivat tuntemaan toisensa paremmin 😉
  5. Älä rankaise huonosta käytöksestä, mutta työtä hyvän eteen. System kar i nagród wciąż ewoluuje. mielestäni, että joskus kirjoitan tästä aiheesta, tiedän kuitenkin kokemuksestani, että palkinnot toimivat paremmin kuin rangaistukset. Hyvän ohjaajan keskustelun aihe.

En anna tänne tarkoituksella valmiita ratkaisuja, vaikka voisinkin. Joten rohkaisen sinua löytämään, etsimällä ja kokeilemalla, koska eikö meidän ole tarkoitus opettaa partiolaisia? Tehdään vaatimuksia, mutta lähinnä itseltäni 🙂

"Jos haluat rakentaa laivan, älä soita ihmisille, keräämään puuta, älä järjestä työtään, mutta opeta heitä kaipaamaan loputonta merta"

Antoine de Saint-Exupéry